Главная www.my-edu.ru
 
 Регистрация
 Забыли пароль?
Учителей:
Сегодня: 0
ВСЕГО: 164
Учеников:
Сегодня: 0
ВСЕГО: 145
Материалов:
Сегодня: 0
ВСЕГО: 240
Категории

Топ10 авторов в категории Технологии

Место Имя Рейтинг
1 Vladimir 6.7




библиотеки





Яндекс цитирования

Виготовлення шипового з`єднання


 

 

ВІДКРИТИЙ УРОК

по трудовому навчанню

 

"______" _______________ 200__р.                                7 клас

 

Тема:  Виготовлення виробів із деревини, використовуючи шипове з'єднання

 деталей.

 

Мета:  Вивчити призначення види і будову шипових з'єднань та прийоми роботи інструментами, які призначені для виготовлення шипових з'єднань.   Познайомити учнів з професією столяр.

             Розвивати навики володіння безпечними прийомами роботи інструментом для  обробки деревини.

              Виховувати бережливе ставлення до обладнання, інструменту та матеріалів, раціональне відношення до економного витрачання робочих матеріалів, поняття прекрасного при виготовленні виробів із деревини.

 

Тип уроку: засвоєння нових знань (поточний).

Форма уроку: комбінований.

 

Методи та прийоми:

  •         Інформаційно-рецептивний:

а) словесний: виклад інформації, пояснення, робота з підручником;

б) наочний: повторення - актуалізація опорних знань про види пиломатеріалів, методи їх обробки, інструмент, методи та прийоми розмічання виробів з пиломатеріалів.

  •         Проблемно-пошуковий: пошук відповідей на проблемні запитання, необхідних відомостей у підручнику, самостійне виконання розмітки деталей виробу із пиломатеріалів.

Обладнання: плакати, зразки шипових з'єднань, інструмент для розмічання, виготовлення шипів і вушок (лінійка, кутник, циркуль, рейсмус, олівець, ножівка, долото, стамеска, рашпіль, киянка).

Основні поняття і терміни: ножівка, долото, стамеска, рашпіль, киянка, рейсмус, пиломатеріали, розмічання, різання ножівкою, довбання, припасування.

Х І Д  У Р О К У

 

I.      Актуалізація чуттєвого досвіду та опорних знань.

На сьогоднішньому уроці ми вивчаємо технологію виготовлення шипового з'єднання деталей з деревини.

1.     Які види пиломатеріалів ви знаєте?

2.     Для чого розмічають заготовку деталі?

3.     Які інструменти застосовують для розмічання деталі?

4.     Який порядок розмічання деталі по шаблону?

 

 

II.   Мотивація навчальної діяльності.

Вам потрібно виготовити деталі виробу із деревини, яка б мала точні розміри і форму, рівну й гладеньку поверхню і з'єднати їх у виріб але виготовити його ви зможете тільки тоді, коли засвоїте прийоми роботи з інструментом для розмічання і виготовленням шипового з'єднання.

III.   Сприйняття і засвоєння нового матеріалу.

  •         В процесі виготовлення виробів з деревини виникає питання, як з'єднати деталі виробу. Найпоширенішим з'єднанням деталей з деревини є шипове з'єднання. Види шипових з'єднань -  , які використовуються при виробництві столярних виробів, меблів. Ви вже приготували заготовки для ящика, щоб їх з'єднати потрібно вирахувати довжину і товщину шипа та глибину вушка. Довжина шипа і глибина вушка відповідають товщині з'єднуваних деталей і дорівнюють 20 мм. Товщина шипа 60´0,4 = 24 мм, ширина заплечиків (60 - 24) : 2 = 18 мм.
  •         Після визначення розмірів заготовку розмічають. Для розмічання заготовок на деревині використовують: лінійку, кутник, рейсмус, олівець. За допомогою кутника відмічають глибину вушка, довжину шипа й гнізда. Потім рейсмусом розмічають ширину за плечиків і товщину шипа. Одну ніжку рейсмуса висувають на 18 мм, а другу - на 18 + товщина шипа: 18 + 24 = 42 мм і, впираючи колодку в базовий бік, проводять риски з усіх боків заготовки. Вушка, шипи й гнізда розмічають одним налагодженням рейсмуса.
  •         Випилюють шипи і вушка дрібнозубою пилкою. При запилюванні шипа пилка повинна пройти із зовнішнього боку заготовки, а при запилюванні вушка - з внутрішнього. Якщо випилювання виконане правильно, шип щільно входить у вушко, не розколюючи його. Заплечики шипа відпилюють пилкою з нахилом усередину 1...2°. Нахил забезпечує щільне прилягання за плечика до деталі. Середину вушка і гнізда видовбують долотом.
  •         Виготовляючи шипові з'єднання вручну, отвори прямокутної форми роблять за допомогою долота і стамески. Долото - ручний інструмент для видовбування в деревині отворів, гнізд і пазів прямокутної форми. Його виготовляють із  інструментальної сталі. Кут заточування долота 25...40°. лезо заточене з одного боку. Ручку виготовляють із сухої деревини твердих порід (клена, бука, краба, берези). На ручку надівають два кільця, щоб вона не розколювалась.

Для довбання короткі заготовки затискують у верстаку, а довгі довбають сидячи на них. Якщо довбають стоячи, корпус тримають прямо, ноги на ширині плечей. Тілу надають стійкого положення. Долото підбирають відповідно до ширини гнізда. Тримають його лівою рукою й установлюють на 0,5 мм від лінії розмітки. Спочатку долото ставлять вертикально (фаскою всередину гнізда) й ударяють по ручці киянкою. Долото заглиблюють в деревину. Потім його виймають і встановлюють з нахилом, відступивши 5...8 мм  у напрямі до середини гнізда і знов ударяють по ручці киянкою. Зрізану частину деревини виймають з гнізда долотом. Так знімають шар деревини до середини гнізда. Потім такими самими прийомами видовбують другу половину гнізда з протилежного кінця. Наскрізні отвори довбають спочатку на 0,6 глибини заготовки з одного боку, потім, перевернувши заготовку, закінчують довбати з протилежного боку. Коли довбають наскрізні отвори, під заготовку підкладають дощечку або кусок фанери, щоб не пошкодити кришку верстака. Вушко видовбують з двох боків.

  •         Стамеска - ручний інструмент для зачищання поверхонь, пазів і гнізд, підчищання  шипів, зняття фасок, різання під лінійку тощо. Застосовують плоскі і напівкруглі стамески. Кут заточування стамесок 20...25°. Довбання вручну - трудомісткий і малопродуктивний процес. На деревообробних підприємствах отвори й гнізда роблять на свердлильно-пазувальних і ланцюгово-довбальних верстатах. При виконанні отворів, пазів і гнізд на верстатах продуктивність зростає в 10 - 15 разів.
  •         Правильно виготовлені шипові з'єднання досить щільні. Але при ручному виготовленні трапляються невеликі відхилення від розмірів, які можна усунути підгонкою й припасуванням. Підгонку шипа до гнізда (вушка) або підгонку вушка до шипа виконують за допомогою рашпіля. При нещільному приляганні за плечиків їх припасовують ножівкою. Для цього ножівку ставлять впритул до гнізда (вушка) і роблять пропил на глибину за плечика з обох кінців з'єднання. Рівномірний зазор між гніздом (вушком) і за плечиками усувають глибокою посадкою шипа. Складаючи шипові з'єднання, їх склеюють або скріплюють нагелями. Нагелі - дерев'яні або металеві штирі з круглим чи квадратним перерізом. Самостійно опрацьовуємо види, методи скріплення і склеювання з'єднань.
  •         Знайомство з професією столяра ( в якому навчальному закладі можна набути професію, в яких галузях народного господарства використовується ця професія, приклади виробів для побуту та виробництва).
  •         Правила безпечної праці.
  •         На робочому місці класти долота і стамески на верстак, лезом від себе.
  •         Працювати тільки справним інструментом.
  •         Ручки на долотах і стамесках повинні бути щільно насаджені. Забороняється користуватися ручками з тріщинами та іншими дефектами.
  •         Працюючи стамескою, не можна впиратися грудьми або коліном у деталь; вона повинна лежати на верстаку.
  •         Не можна різати деревину стамескою в напрямі руки, яка підтримує деталь.
  •         Не можна вибирати стружку пальцями з гнізда, здмухувати стружку з верстака. Стружку прибирати щіткою.

IV. Практична робота. Розмічання і виготовлення шипового з'єднання.

  •         Послідовність виконання роботи:

1.     Підготуйте інструмент до роботи.

2.     Розмітьте вушка і гнізда на поздовжніх стінках ящика.

3.     Розмітьте шипи на поперечних стінках ящика.

4.     Запиляйте шипи й вушка.

5.     Видовбайте вушка.

6.     Видовбайте гнізда

7.     Підгоніть і припасуйте з'єднання.

8.     Складіть з виготовлених стінок коробку на клею.

9.     Прибийте дно цвяхами.

10.              Приведіть робоче місце в порядок і здайте заготовку вчителю.

1.     Які стругальні інструменти вам відомі?

2.     Чому лезо долота і стамески  роблять у формі клина?

3.     Як треба тримати стамеску під час роботи?

4.     Як підігнати і припасувати шипове з'єднання?

5.     Назвіть безпечні прийоми праці довбальним

інструментом?

V. Підсумок уроку.

 

Учні уважно оглядають роботи своїх товаришів, оцінюють їх, вибирають найкраще виконану роботу, роблять аналіз помилок допущених при роботі. Учитель робить підсумок виконаної роботи, вказує на типові помилки і методи їх усунення.

 

0
Ваша оценка: None

© Urikor, 2008-2016.    Всю ответственность за размещенные материалы несут авторы, их разместившие!
Простые ответы на сложные вопросы